Одна из проблем русской школы – сама русская школа

Одна из проблем русской школы – сама русская школа

Прошли выборы в Парламент, все горячие дебаты вокруг русской школы на время утихли. Весьма вероятно, что в кресле министра образования окажется новый человек и, как всегда – со своими мыслями и реформами. Не отрицаю, что последние годы все эти преобразования жизнь школам только усложняют, но мне кажется, что ряд проблем школы могли бы решить уже сами и очень давно.

Школа как кузница неизлечимых дилетантов

В каждой русской школе есть довольно весомый процент работников, которые испытывают понятную тоску по старым временам. Увы, склонность к ностальгии заметно влияет на успешность сотрудничества педагогов с учениками в учебном процессе. Авторитет работника школы непоколебим уже по факту, а спектр возможностей учеников не велик – тот, который ему очертят.

У каждого педагога есть своя методика, профессиональные привычки, «наработки» и просто трудовой стаж – все это на протяжении десятков лет придавало ему уверенности.  Главная цель ученика – беспрекословно поглотить эту методику и думать только об одном – о золотой медали или на худой конец об отличном аттестате. Ведь это, если верить школьным мэтрам, является чуть ли не единственным ключом к успеху. Принципом работы некоторых школ: «тишина означает порядок» – не поднимать шум ни по какому поводу. Цель не решить вопрос, а замять его.

Как грустный итог мы видим не подкованную социально русскую молодёжь, менее активную по сравнению со сверстниками из эстонских школ. С каждым годом все отчетливее можно заметить отсутствие искренней любви к своей школе, есть лишь объяснимое чувство ностальгии по прожитым за школьной партой годам. Совершенно очевидно, что ученики не мобильны, не способны решать вопросы профессионально, конструктивно и по-взрослому.

Выпускники школ в массе своей не умеют отстаивать себя и своё мнение – своевременно и аргументировано. Отучившись по двенадцать лет иногда в одних и тех же стенах, они продолжают оставаться дилетантами. Ничего дурного в этом дилетантстве нет, ибо высказывание вслух своей не всегда взвешенной точки зрения – является органичной частью процесса обучения. Не страшно ошибиться в своем суждении – страшно ни с кем своими мыслями не поделиться. Да и найдите мне человека, чьё мнение хотя бы кому-то не показалось дилетантским.

 Ученику есть, чему научить учителя

Каждый второй педагог готов раскритиковать методику и советы министерства образования, да и, наверное, есть за что. Но только единицы из них пробуют иногда прислушаться к советам чиновников от образования, увидеть в них рациональное зерно. Жить и работать по инерции предпочитает большинство, схема из года в год не меняется: N-ое количество обязательных работ; килограммы тетрадок на проверку; обязательные внеурочные консультации, превращающиеся в банальное исправление «двоек» и долгов» и сомнительные разовые инновации (дробление учебных периодов, перенос каникулярных дней, «недели без гаджетов» и прочее). И не столь важно, что нынешняя программа обучения, созданная в министерстве образования, предлагает перейти на более гибкий и лёгкий формат – как для учителей, так и для учеников. Призыв посмотреть на процесс обучения под другим углом услышан отнюдь не повсеместно. Немалое количество педагогов предпочитает преподавать по старинке, заваливая себя огромной дополнительной работой и жалуясь на маленькую зарплату за неё. Последнее, увы, является правдой. Но ведь и прогресс, и технологии развиваются стремительно!

Восприятие полноправного участия ученика в учебном процессе – для многих как удар по собственному профессиональному достоинству и авторитету. Именно это мешает направить этот процесс в конструктивное русло и привести к реальным позитивным результатам.

Я уверен, что пришло время, когда ученик может также уже научить учителя чему-то и активно поучаствовать в образовательном процессе. Впустить учителя в постоянно меняющийся и углубляющийся виртуальный мир, мир передовых технологий – это поможет ускорить учебу в разы. Иногда, отказаться от списывания с доски, проведения работ чисто на бумаге. Это улучшит отношения между учителем и учеником, а также научит ученика выступать в роле учителя и даст опыт профессионального сотрудничества. Уже здесь можно посеять зерно веры русского молодого человека в свои силы и возможности – то, чего ему так не достает.

Только глупец не признает, что русская школа находится в очень сложной ситуации. Нехватка квалифицированных педагогов, средней возраст учителей школы – за 50 лет, огромная дополнительная нагрузка, а также давление со стороны инспекций и политиков. Да и несерьёзный подход к вопросу обучения со стороны тех же политиков, министров: отсутствие нормальных ресурсов, учебников, пособий и прочее. Это всё давит и заводит ситуацию в тупик.

Безусловно, нужно быть благодарным всем учителям – в первую очередь, тем профессионалам, кто за скромное жалованье делает большое дело. Но просто не хочется, чтобы педагоги впадали в уныние и не махали рукой вообще на всё. Учить учителей – занятие неблагодарное, но общество должно оказать им поддержку. От качества их работы зависит будущее страны – как бы пафосно это не звучало.

Редактор
Эдгар Латушкевич

Вам также может понравиться

Общество и культура 0 Comments

Как создаются стереотипы. Школа

Прошло уже три года, как я закончила школу. Хочу вам рассказать, что общего между школой и университетом. Практически всю свою сознательную жизнь в школе я пыталась самоутвердиться, доказать учителям, что

Общество и культура 0 Comments

Тынис Мяги – легенда, о которой нужно знать

Сегодня я решил посвятить статью ещё одной личности, о которой, как я считаю, должен знать каждый человек, живущий на территории Эстонии и считающий себя частью этой страны. Тынися Мяги –

Общество и культура 0 Comments

Арво Вийсаар: cовершив насилие однажды, агрессор этим не ограничится

  Арво Вийсаар, психотерапевт, занимается имаготерапией, также работает с заключенными и наркоманами. Говоря о насилии в семье, Арво Вийсаар начал с развития семейных отношений. По его словам, когда люди влюблены

0 Комментариев

No Comments Yet!

You can be first to comment this post!

Leave a Reply

Register Comment

Зарегистрируйся и увидишь свой комментарий сразу! Лимит времени истёк. Пожалуйста, перезагрузите CAPTCHA.